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2025軟件版本控制系統的設計與實現
- 開始時間: 2025年05月12日
- 結束時間: 2025年08月18日
1) 版本控制系統的選擇與配置:
(1) 選擇合適的版本控制系統(如Git、SVN等)。
(2) 配置版本控制系統的倉庫和分支策略。
(3) 設置權限和訪問控制。
2) 編碼規范與代碼質量控制:
(1) 制定和維護編碼規范。
(2) 使用靜態代碼分析工具(如SonarQube等)進行代碼質量檢查。
(3) 實施代碼審查和同行評審。
3) 持續集成與自動化測試:
(1) 搭建持續集成環境(如Jenkins、Travis CI等)。
(2) 自動化測試腳本的編寫和維護。
(3) 實現自動化部署和部署腳本。
4) 版本升級策略:
(1) 制定版本升級計劃和時間表。
(2) 確保版本升級過程中的數據一致性和完整性。
(3) 提供回滾機制,以便在升級失敗時能夠恢復到舊版本。
5) 用戶文檔與培訓:
(1) 編寫詳細的用戶手冊和操作指南。
(2) 提供在線幫助和FAQ。
(3) 組織培訓會議和研討會,向用戶介紹新版本的特點和用法。
6) 錯誤跟蹤與反饋機制:
(1) 建立錯誤跟蹤系統(如JIRA、Bugzilla等)。
(2) 鼓勵用戶提供反饋和建議。
(3) 定期發布更新和補丁,修復已知的錯誤和漏洞。
7) 安全性維護:
(1) 定期進行安全審計和風險評估。
(2) 及時修補安全漏洞。
(3) 實施訪問控制和加密措施,保護用戶數據和隱私。
8) 備份與災難恢復計劃:
(1) 定期備份程序和數據。
(2) 制定災難恢復計劃,確保業務連續性。
(3) 定期測試備份和恢復流程的有效性。
9) 監控與性能優化:
(1) 實施系統監控,跟蹤性能指標和資源使用情況。
(2) 定期進行性能分析和調優。
(3) 監控程序的健康狀況和運行日志。
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崗位需求人數5
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意向高校北京大學,清華大學,中國人民大學,山東大學,吉林大學,西安交通大學,蘇州大學,南京大學,中南大學,中央財經大學,南京信息工程大學,江蘇科技大學,蘇州科技大學,南京航空航天大學,東南大學,同濟大學,江蘇海洋大學,江蘇師范大學,
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需求專業軟件工程、計算機科學與技術、人工智能、物聯網工程、測控工程
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活動初步安排
1) 研究現有的版本控制系統,如Git、SVN等,了解它們的工作原理和特點,對比分析它們的優缺點。
2) 設計軟件版本控制系統的總體架構,確定各個模塊的功能和接口設計。
3) 編寫系統的設計文檔,包括系統的功能描述、模塊劃分、接口定義等。
4) 編寫系統的源代碼,實現各個模塊的功能。
5) 進行系統測試,確保各個模塊的功能正常,系統的整體性能滿足需求。
6) 對系統進行升級和維護,根據用戶反饋和需求變化,不斷完善系統的功能和性能。
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學生事先準備
1) 學習軟件工程的基本原理和方法,了解軟件開發過程中的版本控制、升級和維護的重要性。
2) 學習面向對象的設計方法,掌握類的定義、繼承、多態等概念。
3) 學習常用的版本控制系統,如Git、SVN等,了解它們的工作原理和操作方法。
4) 學習軟件測試的基本方法,了解如何編寫測試用例和進行系統測試。
5) 學習軟件文檔的編寫方法,掌握如何編寫系統設計文檔。
6) 學習模塊化的設計方法,了解如何將系統劃分為多個模塊,并掌握模塊間接口的設計原則。
7) 學習軟件開發過程中的團隊協作和項目管理方法,了解如何有效地組織和管理軟件開發團隊。
8) 準備好相關資料,如教材、參考書籍、網絡資源等,以便在實踐過程中進行查閱和學習。
9) 準備好編程環境和開發工具,如IDE、版本控制工具等,以便進行系統的編寫和測試。
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是否支持線上實踐否
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天窗系統異響問題過程能力提升
- 開始時間: 2025年04月16日
- 結束時間: 2025年07月18日
1、 課題簡介:本課題聚焦于系統性分析天窗異響成因,優化設計與生產工藝流程,制定標準化解決方案,建立知識沉淀,提升產品可靠性。
2、 課題背景:需根據天窗結構及天窗運動理論,分析天窗異響問題,調查異響成因形成知識沉淀。
3、 學生所需承擔的工作職責:通過資料搜集,整理資料數據庫、進行行業橫向對比,調查技術共性,建立預防性設計標準與檢測流程。
完成課題所需的時間:30-40天
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崗位需求人數3
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意向高校
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需求專業機械工程、機電及相關業
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活動初步安排
無
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學生事先準備
PPT、CATIA
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是否支持線上實踐否
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汽車尾門擾流板開閉異響可靠性研究
- 開始時間: 2025年04月16日
- 結束時間: 2025年07月18日
1、 課題簡介:針對汽車尾門擾流板開閉過程中的異響問題,通過材料力學分析、結構優化及動態仿真驗證,構建異響評價體系,開發可靠性測試系統,提升產品耐久性與用戶體驗。
2、 課題背景:需根據異響問題初步調研及現有車型數據采集,并需進一步開發異響檢測算法、優化結構設計參數,并建立閉環驗證流程。
3、 學生所需承擔的工作職責:收集問題信息并進行分類總結,參與異響數據建模與仿真分析,協助測試、驗證及優化建議報告。
完成課題所需的時間:35-45天
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崗位需求人數3
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意向高校
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需求專業車輛工程、機械設計、材料科學與工程
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活動初步安排
無
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學生事先準備
提前掌握CATIA建模軟件、CAE仿真軟件(如ANSYS/ADAMS)、Python/Matlab數據處理工具;
熟悉汽車零部件設計原理及振動噪聲基礎理論
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是否支持線上實踐否
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車門系統水管理零缺陷工程
- 開始時間: 2025年04月16日
- 結束時間: 2025年07月18日
1、 課題簡介:根據市場問題,結合理論分析,系統性的分析各因子對車門漏水問題影響,分析優化措施、并對每個因子做驗證控制,提升車門防水能力,為顧客提供更好的用車體驗。
2、 課題背景:已完成課題材料的框架搭建,現需結合現有車門系統設計,細化零部件材質、特性對車門漏水問題的影響。
3、 學生所需承擔的工作職責:通過對標內外部標桿車型的車門數據,整理成對標報告材料,為車門系統防水性能設計提升提供借鑒和支撐。
完成課題所需的時間:30-40天
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崗位需求人數1
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意向高校
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需求專業車輛工程及相關專業
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活動初步安排
無
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學生事先準備
無
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是否支持線上實踐否
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車門外水切不切水問題改進
- 開始時間: 2025年04月16日
- 結束時間: 2025年07月18日
1、 課題簡介: 根據市場問題,結合水切自身受力分析、車身匹配關系,對車門水切不切水問題的失效機理進行研究,杜絕不切水問題發生為顧客提供更好的用車體驗。
2、 課題背景:已完成課題材料的初版編制,需結合對標分析及力學分,細化零部件材質、特性對水切不切水問題的影響。
3、 學生所需承擔的工作職責:通過對標內外部標桿車型的車門數據,整理成對標報告材料;結合水切材質特性及專業的力學知識,對水切自身受力分析及車身匹配關再審視,完善細化。
完成課題所需的時間:30-40天
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崗位需求人數1
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意向高校
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需求專業車輛工程及相關業業
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活動初步安排
無
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學生事先準備
無
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是否支持線上實踐否
各有關單位:
為持續加強我市人才隊伍建設,吸引和集聚更多優秀青年人才來蘇創新創業,推動我市用人單位與高校產學研深度融合,促進“產城人”融合發展,根據《關于進一步明確蘇州校園引智工作經費補貼標準的通知》(蘇人保才〔2023〕3號)、《關于進一步完善蘇州校園引智工作的通知》(蘇人保才〔2023〕4號)以及《關于進一步完善蘇州校園引智工作操作流程的通知》(蘇人服〔2023〕25號)文件精神,蘇州市人才服務中心擬于2025年繼續開展蘇州“校園引智”活動。現就實踐課題征集工作通知如下:
一、活動組織形式
2025年蘇州“校園引智”活動由蘇州市人才服務中心組織,各實踐參與單位具體實施。
二、報名單位條件
在我市依法設立并在本市行政區域內有合法辦公場所,符合本市產業發展方向,具有用人自主權。具有良好社會信譽,合法經營,用工規范,勞動安全衛生制度健全,管理規范。有項目課題研發需要,具有研究生實習實踐日常管理及考核經驗,能夠配備課題專屬帶教(指導)老師。能夠按要求提供安全、整潔、衛生的住宿環境,免費解決學生餐飲問題,并配合完成活動相關要求。
三、報送課題要求
實踐課題應符合社會主義核心價值觀,以短期技術研發攻關類和理論調查研究類為主。課題應具有操作性強、周期短等特點,適合在讀研究生參與。單個課題需求人數建議在2人及以上,實踐時限建議以5周為宜,實踐活動應在申報當年度內完成。
四、合作高校范圍
合作高校應為教育部公布具有招生資格的高校,包括但不限于北京大學、清華大學、中國人民大學、山東大學、吉林大學、西安交通大學、蘇州大學、南京大學、中南大學、中央財經大學、南京信息工程大學、江蘇科技大學等。蘇州市人才服務中心將積極對接這些高校,推動課題合作。
五、活動報名及要求
本次活動采用網上報名方式進行,意向單位可登錄“蘇州校園引才平臺”內“校園引智”模塊進行報名(網址:
)。
各意向單位在填報課題需求時,應詳細填寫課題背景、簡介及要求,同時根據課題需要,填報企業意向高校。
六、經費補貼標準
活動流程、要求、費用及補貼標準請參考蘇州校園引智工作有關文件執行,相關表格樣式附后。
七、其他
為保證活動取得實效,蘇州市人才服務中心將以不定期抽查方式對用人單位實踐活動開展情況進行評估。對以弄虛作假、欺騙等手段冒領補貼的用人單位,將追回已發放補貼,并視情節輕重,提請相關部門追究法律責任。
八、聯系方式
聯系人:秦興苗、陸晨 電話:0512-65227549
附件:
1.2025年蘇州校園引智活動課題征集表
2.2025年蘇州校園引智活動學生實踐協議
3.2025年蘇州校園引智活動課題完成情況評估表
4.2025年蘇州校園引智工作經費補貼申請表
5.2025年蘇州校園引智活動學生考勤記錄表
6.2025年蘇州校園引智活動學生住宿時間統計表
蘇州市人才服務中心
2025年4月7日